2011学年上学期高二历史第三次月考同步检测及参考答案

　　一、选择题：本题共30小题，60分。每小题只有一个选项是符合题目要求。

　　1.这是一则寓言故事“塞翁失马” 的漫画。故事出自《淮南子•人间训》中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于

　　A.老子 B.庄子 C.孔子 D.孟子

　　2.董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”为此，他向汉武帝提出

　　A.天人感应学说 B.君权神授思想

　　C.独尊儒术建议 D.崇尚法治

　　3.中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是

　　A.“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发

　　B.“百家争鸣”、“罢黜百家”、理学盛行

　　C.“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想

　　D.“百家争鸣”、国家富强、理学盛行

　　4.近代学者借用朱熹的“格物致知”一词，把西方自然科学称为“格致之学”，朱熹所说的“格致”的含义是

　　A.通过接触世间万物体会各种知识 B.通过实践探索客观规律和真理

　　C.强调物质第一性意识第二性 D.通过研究自然科学认识人类社会

　　5.黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也;汉建庶孽(指诸侯王国)，以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!而亦可谓之法乎?”对黄宗羲这一表述的理解正确的是

　　A.包含有朴素辩证认识 B.古代社会没有法律制度

　　C.主张为天下之人立法 D.反映近代民主法治精神

　　6.宋朝时一次宫廷画院考试，以“野水无人渡,孤舟尽日横”为题。应试画作多为岸边泊着一条空船,船边蜷着一只鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。而获得第一名的画卷上，画的是一个船夫悠闲地躺在船尾,独自吹笛。这反映了宋代绘画注重

　　A.山水景物 B.真实情景 C.情趣意境 D.人物形

　　7.现代京剧的伴奏已在传统的锣鼓丝弦中加入了大提琴等西洋乐器，如从历史发展的角度看待这一文化现象，得出的正确结论是

　　①中国传统乐器有些本来就是外来的，对此不必大惊小怪

　　②中西结合的改变,使得京剧不再姓“京”了

　　③历史是一个传承的过程，“旧中有新”也是历史的进步和发展

　　④外来元素的加入必然破坏本土文化

　　A.①② B.①③ C.②④ D.③④

　　8.唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是

　　A.城市经济的发展 B.社会环境的变化

　　C.统治政策的调整 D.主流思想的演变

　　9.林则徐是影响中国近代化进程的重要人物之一，学术界对其研究颇多。下列对此研究最有价值的材料是

　　A.关于林则徐的史学论著 B.电影《鸦片战争》

　　C.林则徐的奏折和书信影印件 D.长篇历史小说《林则徐》

　　10.谭嗣同在其代表作《仁学》中说，幸亏清朝的兵不够强，假如其海军如英法，陆军如俄德，那么君主专制的祸害会更大。此话主要

　　A.体现谭嗣同的汉奸卖国思想 B.强调君主专制的祸害

　　C.提出学习英法德俄民主政体 D.指出清朝军事的落后

　　《孙中山选集》下卷载“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助11.国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也”材料反映的孙中山民族主义观是

　　A.用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治

　　B.改变清政府推行的民族压迫政策

　　C.认识到工农才是中国革命的真正力量

　　D.主张反帝谋求民族的真正自由与独立

　　12.民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的人应该是

　　A.王韬 B.康有为

　　C.粱启超 D.陈独秀

　　13.李大钊在《布尔什维主义的胜利》中指出：1917年的俄国革命，是立于社会主义之上的革命。上述认识的得出，主要是由于李大钊

　　A.最早举起社会主义大旗 B.受马克思主义的影响

　　C.受到民主与科学的洗礼 D.站在中国共产党的立场

　　14.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是

　　A.社会主义革命问题 B.社会主义建设问题

　　C.民主主义革命道路问题 D.科学发展和社会和谐问题