问：怎样发现孩子发育早

　　如何帮儿童开发智力，孩子什么都吃好不好，儿童早发育如何治疗，超常儿童心理健康如何正确引导，宝宝咬手指甲是怎么回事，孩子智力不好怎么办。

　　一、幼儿百科：儿童健康成长

　　儿童哪个时期模仿性强

　　婴儿刚刚出生的时候整个人都是懵懵懂懂的，因为脑部还没有发育完全，因此并不会对这个世界做出反应。而等到一定阶段之后，脑部发育完全之后，他们就知道了学习和模仿，因此年纪越大的人，懂得的知识越多，也更容易学会。你知道儿童哪个时期模仿性强吗？

　　儿童哪个时期模仿性强

　　3-4岁，在这阶段，孩子的模仿力最强，一方面是因为语言得到了发展，另一方面是孩子的肢体动作已经变得比较熟练，好奇心和模仿力相互促进。另外，孩子们这阶段的模仿，跟未来的行为习惯有直接的正相关。所以父母最好从孩子的习惯培养的角度出发加以引导。比如孩子模仿父母刷牙、喝水，承担家务劳动……父母还可以在过家家的游戏中让孩子的积极模仿行为得到加强。

　　模仿敏感期，家长应该怎么做

　　1、爸爸妈妈可以利用婴儿好模仿的心理特点，有意识、有目的地进行教育，教他发音、说话、认识事物。

　　2、一定要注意自己的口头语言，要说文明的、准确的、富有美感的口语。

　　3、

　　妈妈对宝宝说话时加上动作效果会更好。例如：说“爸爸走好”的同时再摆摆手，宝宝也会学着摆手。对这个时期的宝宝来说，妈妈不仅要说话，还要加上动作。这对宝宝牢记语言很有好处。

　　儿童哪个时期模仿性强？一般来说，孩子3到4岁的时候，学习能力是最强的。因此在这个阶段，家长一定要注意孩子的智力开发，这会影响到孩子的一生。除此之外，家长也应该带孩子去医院检查身体，看是否需要补充维生素或者是微量元素。

　　二、幼儿百科：儿童健康标准

　　学龄前儿童生长发育有什么特点

　　学龄前儿童一般是指6至7岁的儿童，这个时期的儿童已经完成了许多器官的生长发育，而且也越来越调皮好动了，因此身体和大脑对于营养的要求也越来越高了，所以妈妈们想要孩子更健康成长就要先了解下学龄前儿童生长发育有什么特点。接下来大家一起来看看吧：

　　婴儿期相学龄前儿童生长发育有什么特点

　　1、体格发育。学龄前儿童的体格发育速度相对减慢，但仍保持稳步增长。各项生理的发育速度很快，新陈代谢比较旺盛，但由于身体的机能发育还不成熟，对外界环境的适应能力以及对疾病的抵抗能力都较弱。

　　2、视力发育。这个阶段是儿童视觉发育的关键时期。如果在该期能及早发现孩子视觉异常，及时采取办法，眼睛的许多不正常情况可以得到纠正。

　　3、骨骼与肌肉发育。这个阶段儿童的骨骼硬度较小，但是弹性非常大，可塑性强，因此一些舞蹈、体操、武术等项目训练从这个阶段就开始了。但如果儿童长期姿势不正确或受到外伤，就会引起骨骼变形或骨折。

　　4、脑及神经系统发育。此时儿童脑组织达到成人脑重量的86%~90%。此时儿童的神经系统得到进一步发展，神经冲动的传导会更加迅速准确。此期的儿童会很好奇、好学、好动。

　　5、心理发育。5~6岁儿童的心理发展水平很大程度上取决于动作和言语的发展。动作的发育有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，这些又反过来影响着学龄前儿童的智力、情绪及个性发展。

　　6、牙齿发育。此期乳牙已出齐，换牙已开始，首先在乳臼齿的后边上、下、左、右共长出四个大牙。乳牙开始动摇，按顺序逐个脱落，更换为恒牙。换牙的时间略早略晚都属正常。乳牙出齐后，咀嚼能力增强。

　　促进学龄前儿童生长发育的玩具有哪些

　　1、推拉玩具：玩具除草机、购物车或吸尘器、娃娃车、带轮子的拖拉小动物、轻巧的手推车等。

　　2、摇摆玩具：摇摆马、摇摆小车和摇椅都能让孩子在玩耍中开发想象力。

　　3、体育运动装备：接球之类的运动能提高手眼协调性，还能锻炼孩子的奔跑能力。刚开始可以选择较大的橡皮或塑料球。踢球的运动也很重要。

　　4、骑乘玩具：这类玩具能锻炼脚的力量，还能提高孩子的平衡能力。可以选择玩具小汽车、较宽的紧贴地面的骑行小车等。

　　学龄前正处在人生非常重要的生长发育阶段，无论是身体还是性格上都会有较大改变，所以妈妈们一定要知道学龄前儿童生长发育的这些特点，在与孩子的相处过程中会更加轻松，也能让孩子更加茁壮健康成长，赢在上学前的起跑线上！

　　三、幼儿百科：儿童健康知识

　　小儿消化不良怎么办

　　消化不良，我们很多人都知道是什么滋味。消化不良真不好受，很多人也不喜欢。小儿引起消化不良，我们要找出其原因才好解决，纠正该症状。一旦遇上了小儿消化不良怎么办？

　　1、宝宝消化不良纠正三原则

　　（1）纠正饮食行为是根本。吃饭是一种饮食行为，家长需要在孩子饮食的过程中进行正确的示范和引导，让孩子从小养成正确的饮食习惯和行为。

　　（2）定时定量，少吃零食。养成孩子定时定量吃东西的习惯十分重要。如果给孩子太多的零食，一会吃糖，一会吃饼干，胃里不空，到正常吃饭的时间，孩子就会没有饥饿的感觉。家长可以通过固定时间、固定地点、特定餐具和话语来让孩子意识到要吃饭了。

　　（3）专心吃饭，培养孩子对吃饭的兴趣。吃饭需要专心，父母就要培养孩子对于吃饭的兴趣。在吃饭时可让幼儿自己参与，捧饭碗、拿小勺，挑选自己爱吃的食物，这样孩子既学会了吃饭，又培养了对吃饭的兴趣。营造吃饭的愉快氛围。

　　专家建议父母一方面要营造愉快的吃饭氛围，让孩子开开心心地吃饭，尽量不要在饭桌上斥责孩子，影响孩子就餐的情绪。另一方面，如果孩子不愿意吃或不想吃，不要勉强他，就让他饿一饿，这并不是什么坏事。

　　2、看小儿便便，对症治疗消化不良

　　（1）大便量多、泡沫多、粪质粗糙、含食物残渣或未消化的食物现象，大多是由于进食多或食物中含糖量过高所致。对这种幼儿，要控制饮食量或降低食物中含糖量，给幼儿喂些米汤、藕粉糊等易消化的食物就可以恢复正常。

　　（2）喂奶的宝宝发现大便泡沫多，呈蛋花样，酸性气味重，多因喂奶量多，奶中含糖量偏高所致。这种情况不必停奶，可缩短喂奶时间或延长喂奶时间的间隔，并在间隔时间内喂适量的茶叶水或温开水。奶中要少放糖，逐渐恢复正常。

　　（3）大便呈黄褐稀水样或夹杂有未消化的奶瓣，且伴有刺鼻的臭鸡蛋气味，表示对蛋白类食物消化吸收有障碍，对这样的婴幼儿应减少辅食中蛋白类食量。母乳喂养的宝宝可在喂奶前多喝些水，以降低奶中蛋白浓度。采用牛奶喂时可在奶中加适量的水和米汤，浓度按月龄调配。

　　（4）大便量多，呈糊状，外观油润，内含较多奶瓣和脂滴，臭气大，说明脂肪消化不良。母乳喂养的，母亲要少吃脂肪高的食物。人工喂养的可用水和米汤稀释牛奶或采用低脂奶。

　　小儿消化不良要采取相应的措施解决，早日解决小儿消化不良的情况比较好，要不然会影响小儿的发育哦。

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