问：宝宝如何学习两位数

　　孩子长水痘几天能好，怎样教育爱说谎的宝宝，如何缓解小班宝宝入园焦虑，幼儿多动症一般有哪些表现，孩子保健是保育员吗，小班宝宝刚入园的表现。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　宝宝几岁上幼儿园好呢

　　一直以来，孩子几岁上幼儿园就备受争议。有些妈妈认为，孩子年龄太小上幼儿园，生活根本无法自理，会对孩子的身心产生负面影响。也有些妈妈则认为，孩子早早入园，可以帮助孩子更好的锻炼交际能力。那么，宝宝几岁上幼儿园好呢？

　　宝宝几岁上幼儿园好呢

　　专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

　　宝宝上幼儿园的好处

　　1、身体免疫力方面：两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。

　　2、自身能力方面：这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平。

　　3、自身探索方面：同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　自闭症宝宝可以正常上幼儿园吗

　　自闭症近年来得到社会各界的广泛的关注，目前来讲，研究自闭症儿童的机构还是太少，专门为自闭症儿童康复准备的机构也很少。特别是为自闭症儿童而设立的幼儿园几乎没有。那么自闭症宝宝可以正常上幼儿园吗？

　　自闭症儿童可以确切的说，是不能上正常的幼儿园的。因为自闭症儿童看起来是孤僻的，不合群的，在正常的孩子中间显得特别的突兀，一眼看去就是很不正常的，所以自闭症儿童可能会得到小朋友们的排斥，或者是取消，这样会损伤自闭症儿童的自尊心，对自闭症儿童的康复没有任何的好处，反而有很多坏处。

　　同时现在的幼儿园，老师都没有自闭症儿童照料的经验，也没有相关的知识，他们会认为自闭症儿童是一个另类，也无法很好的照顾自闭症儿童，而且很多正常幼儿园大的老师更是无法理解自闭症儿童的古怪行为，所以往往会对自闭症儿童产生歧视，这样就会造成自闭症儿童病情更加严重。

　　总而言之，自闭症儿童是不能上正常的幼儿园的。无论是从小朋友的角度，还是从老师的角度，自闭症儿童都无法融入幼儿园的正常生活，如果硬是要上普通幼儿园，只会让自闭症而儿童病情更加严重，错过自闭症儿童早期干预治疗的机会。

　　小孩子上幼儿园哭怎么办

　　每年的九月份开学期，幼儿园门外就多了一些哭哭啼啼的孩子。很多孩子在入园前，家长都没有做好充足的准备，导致孩子在入园后，因为不适于而哭闹。那么，小孩子上幼儿园哭怎么办呢？

　　1、对家长过分依赖，不喜欢幼儿园的学习环境。当宝宝因为这个原因啼哭时，家长要给宝宝讲幼儿园的好处，有很多玩具可以玩，有很多小朋友可以做游戏等等。让宝宝知道幼儿园老师像妈妈一样。这样宝宝的哭闹会慢慢减少。

　　2、身体不舒服，有感冒等症状。当宝宝生病了，身体不舒服，上幼儿园很容易哭。这时候老师要及时让宝宝回家，嘱咐家长给宝宝看好病再来上幼儿园。

　　3、与其它小朋友闹矛盾。当宝宝和其他小朋友玩时闹矛盾了，受委屈会哭起来。这是很普遍的事，也是宝宝在幼儿园发生哭闹的主要原因。这是老师应该耐心安慰宝宝，并调节好孩子之间的小矛盾。

　　4、受到老师批评。如果宝宝受到老师批评，即使知道错了，也会哭的。这时老师应该换个方式教育宝宝，以比较慈祥的态度去告诉孩子错在哪，这样孩子比较容易接受。

　　5、突然想爷爷奶奶或爸爸妈妈。有时在幼儿园午休时，宝宝会突然想起陪她（他）一起睡觉的家里人，而身边只有小朋友和老师。宝宝会因为难受而哭起来。老师应像妈妈一样耐心安慰宝宝，哄哄她（他），让她（他）安然入睡。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿园和早教哪个轻松

　　孩子的早期教育是很重要的，正因为如此，才会有越来越多的家长开始从小培养孩子。在小孩子阶段，以往只有幼儿园，如今出现了早教机构，它是一个与传统幼儿园有很多不同之处的教育机构。许多家长想要给孩子选择这些早教机构，那么幼儿园和早教哪个轻松？

　　幼儿园和早教哪个轻松

　　这两者是有一定区别的，早教机构开展亲子教育是对于幼儿园办园理念与形式的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教育不同的。早教的职责就是要让孩子在能力上提高，所以课程就显得做尤其重要；幼儿园的职责更倾向于创设良好的环境，所以硬件就显得重要。

　　同时早教是根据孩子的个体差异进行特定的课程教学，孩子每节课学到的知识都是不同的。

　　既包括音乐、运动、智力认知、社会交往等多方面又将课程以游戏等形式完成，孩子是积极主动的参与者。幼儿园是统一的课程让所有孩子学习，孩子是被动的受知者。其实两者都不轻松，目的都是为了孩子可以更好的接受教育。

　　幼儿园与早教的不同之处有哪些

　　1、教育的对象不同

　　幼儿园将幼儿作为教育的主要对象；而早教机构其教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。

　　2、教育理念不同

　　促进幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的最终目标，老师围绕此目标开展德、智、体、美教学。所以，幼儿园老师需要关注幼儿身体、心理、行为各方面的表现。早教机构比较普遍的教学理念是立足于宝宝一生发展的教育，也就是在0~3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展，为其一生打基础。

　　3、教学活动的方式不同

　　幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在老师指导游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童，进而提高了孩子与家长的亲密度。

　　现在的早教中心有很多，可见早教机构是比较受欢迎的。如果你也想要跟宝宝有更深入的了解，那么可以给宝宝选择早教机构。早教机构能够为家长与宝宝带去更多欢声笑语，让宝宝在玩耍中就可以学会很多东西，对于宝宝智力开发益处多多。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　影响婴儿智力发育的元素是什么

　　有的家长会一直关注孩子的生长发育，希望可以依靠日常饮食和照顾促使孩子智力的发育，使得宝宝成为一个聪明健康的宝宝，那么，影响婴儿智力发育的元素是什么？

　　首先，影响婴儿智力发育的元素有维生素A、D，比如动物肝脏、鸡蛋黄等，如果孩子的身体缺少维生素A，就会患上夜盲症，并且维生素A对人体的免疫功能起着重要的作用；而维生素D能够促进钙的吸收，是婴儿生长发育必不可少的重要元素。

　　其次，维生素B1的补充，缺少该类元素，孩子容易发生呕吐、腹泻、胃口不佳等症状，所以家长平常可以给孩子做些米粥、面条等食物来进行补充。钙元素的补充，这种通常都是通过配方奶或者母乳来补充。当然，在辅食中也可以多吃鱼泥、豆奶、骨头汤等钙质食物。

　　最后，碘是孩子神经系统必不可少的微量元素，婴儿时期如果缺碘，容易影响孩子大脑的智力发育。通常母乳中的碘能够满足婴儿的身体需要，有的家长会担心孩子缺碘，那么妈妈可以摄入碘含量高的食物，比如海带、海参、紫菜等。

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