问：宝宝认知能力包括哪些

　　如何培养幼儿的想象力，幼儿脸上起了几个红点怎么回事，宝宝数数1到100怎么教，孩子痱子怎么治疗护理，幼儿自理能力有哪些，婴孩子服装好卖吗。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　婴儿咳喘鸣怎么治疗

　　婴儿的身体一般相对虚弱，在这种情况下很容易出现免疫力低下的现象，这样就会增加疾病的发病几率。婴儿咳喘鸣的现象在生活中很常见，对于该疾病的治疗患者要尽早的选择合适的方法。那么婴儿咳喘鸣怎么治疗？我们来了解下婴儿咳喘鸣的治疗吧。

　　婴儿咳喘鸣怎么治疗？

　　1、当孩子在感冒的时候先是咳嗽，然后会有喘鸣声的话，那么首先要考虑孩子是患上了支气管炎这种疾病，而支气管炎疾病是需要给孩子做及时的治疗，如果治疗不及时，很有可能会引起肺炎。

　　2、但是，在孩子感冒的时候并且伴有咳嗽和喘息声的话，是不能给孩子吃一些油腻的食物，这样的食物是会让孩子的这种疾病慢慢的更加的严重，对孩子疾病的治疗效果也不好，都是会有影响的。

　　3、如果孩子是患上了支气管炎疾病的话，那么在做治疗的时候要先用消炎的药物来给孩子治疗，治疗支气管炎疾病还需要采用药物来给孩子治疗。

　　婴儿咳喘怎么调理？

　　1、家长要给孩子打造一个适合哮喘宝宝的生活环境，应定期使用热水烫洗或暴晒枕套，窗帘和床垫，也尽量少铺地毯。而且患哮喘的宝宝一般体质比较弱，也比较敏感，如果冷空气到来时最容易犯病，所以家长一定要注意不能让孩子受凉。饮食也要注意，多给宝宝选用温的食物。

　　2、还要让孩子每天有一定的活动时间，应让宝宝在无风的天气里呼吸新鲜空气，增加其适应能力，减少过敏反应。还要让孩子保持良好的情绪，因为哮喘的发病和神经系统的兴奋有联系，所以家长应特别注意调节宝宝的情绪，要有一定的耐心。

　　3、对哮喘宝宝要多进行精神鼓励，消减其紧张和焦虑的情绪。只要坚持，孩子就能稳定病情，重拾健康。

　　婴儿出现咳喘的现象要尽早的治疗，要给患者提供舒适的环境，平时让孩子多吃一些清淡的食物，不要让孩子出现受凉的现象。以上就是关于“婴儿咳喘鸣怎么治疗？”的相关介绍，家长要给孩子提供舒适的环境，让孩子身体尽早康复。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　幼儿几岁学钢琴比较好

　　让孩子学钢琴不仅能开发智力，而且还能让孩子更加有气质，所以很多父母都想让孩子学习钢琴。但是许多父母不知道孩子多大学习钢琴好，因此接下来小编就和父母们说一下，幼儿几岁学钢琴比较好？

　　幼儿5周岁学钢琴比较好，因为无论从生理学，还是心理学角度考虑，孩子在4-5周岁以后，大脑发育和注意力以及认知能力都具备了良好的前提，当然了此年龄段的孩子理解力也是很好的。另外孩子5周岁以后皮质细胞几乎大致分化完成，孩子肌肉的发育也比较好，所以说幼儿5周岁学钢琴比较好。

　　如果父母在孩子很小的时候，就让孩子学习钢琴，就会因为孩子太小协调性，导致孩子无法安静的坐下来学习，就好像拔苗助长。

　　另外，弹奏钢琴时每一个音都需要一定的力气才能弹奏出来，尤其是低音区需要的力度更大，而如果孩子在很小就学钢琴，那么孩子的力度比较小，就达不到力度要求，因此无法很好的学习完成钢琴演奏。甚至还会影响孩子手指的发育，因此建议孩子5周岁时再让孩子学钢琴。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿怎么培养逻辑思维

　　思维方式决定着一个人的处理能力，所以主动的培养宝宝的逻辑思维能力是很有必要的。作为父母要培养宝宝自己去思考问题的习惯，独立的思考对于宝宝大脑更健全的发育是很有益处的，要让宝宝的思维能力更加的灵活。那么幼儿怎么培养逻辑思维？大家一真情为了解一下吧！

　　1、学习分类法

　　在日常生活中妈妈们可以引导宝宝将具有某些相同点的物体归为一类，如根据颜色或者形状来进行分类。通过在寻找事物相同点的同时，让宝宝养成注意观察细节的能力，从而增强了宝宝的观察能力。

　　2、帮助宝宝认识大群体和小群体

　　父母可以将家具和食品分别作为一个群体，让宝宝明白，每一个群体都是有特定的组成部分，在大群体里面包含着很多的小群体，小群体是大群体的重要组成部分。让小宝宝心里有事物的概念，也是促进宝宝逻辑思维能力发展的关键。

　　3、让宝宝建立时间概念

　　小宝宝对时间的观念是很模糊的，所以让宝宝清楚马上或者稍后的词语概念后，会让宝宝有更加规范的处事能力和自我约束能力。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿身心发展的特点有什么

　　不得不说的是，孩子一天天成长，离自己的距离也会越来越远，尤其在上了幼儿园以后，这种感觉会更明显。虽然每个家长都在抱怨孩子长得太慢，但是真正当他们独立的那一刻，自己又会觉得接受不了。想要孩子健康成长，就需要了解下幼儿身心发展的特点有什么？

　　幼儿身心发展的特点有什么

　　3-6岁幼儿身心发展特点

　　这个年龄段的幼儿处于身心发展的黄金时期，具体表现在以下五个方面：身体发育。语言发展。思维发展。社会交往。个性发展都会发生变化，不要看他们还小，但是小心思可多着呢，因此父母一定要多多注意，不要让孩子有什么不良的习惯养成。

　　3-6岁幼儿家庭教育指导重点

　　根据这一阶段幼儿身心发展的特点及家庭教育所承担的任务，幼儿园对家长所作的指导内容主要包括：继续重视幼儿的身体健康发育;帮助幼儿养成各种良好的行为习惯；注意保护幼儿的好奇心和求知欲。

　　如何有效的促进幼儿身心健康发展

　　一、制定周详的计划，作为实施集体健康教育的有利前提条件。

　　首先在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。

　　二、设计多样化的健康教育形式与途径，使幼儿养成了良好的生活卫生习惯。

　　在身体发展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。

　　每个父母最大的希望就是希望自己的孩子可以健康成长，拥有好的心理与健康的性格，不管在学习还是生活中，都有自己独立而又正确的想法与观念。此时幼儿身心发展的特点有什么非常有必要，这样可以有效避免一些不良习惯形成，对孩子成长有好处。

　　五、推荐阅读

　　幼儿小故事推荐：神话小故事，历史小故事，幼儿故事，童话小故事大全，英文小故事。