问：孩子入园准备

　　幼儿腹泻可以吃银耳吗，孩子贫血吃什么好，如何培养孩子良好行为，宝宝活泼好动的原因，宝宝弱视怎么治疗，宝宝意外伤害的原因。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　婴儿肺炎的治疗方法

　　有些妈妈由于疏忽，在宝宝感冒初期的时候，没有及时带宝宝去医院就诊，导致宝宝病情加重，发展成肺炎，而给自己带来烦恼。不过，事情已经发生，懊恼也无济于事。宝宝得了肺炎，正确的做法应该是配合医生积极治疗。那么，婴儿肺炎的治疗方法是什么呢？

　　肺炎是一种比较常见的呼吸道疾病，在婴幼儿中也极为常见，对于婴幼儿肺炎的治疗主要取决于肺炎的类型和严重程度。

　　孩子越小越易患肺炎，多发生在出生1～2周后，一年四季都可发生。新生儿肺炎往往表现为鼻塞、咳嗽、发热、精神萎靡、呛奶、不哭、口吐细白泡沫、呼吸浅等表现；口周或肢端可见青紫，其他部位皮肤发灰或苍白；严重者可呼吸暂停。家长要注意观察新生儿的一般状况。当孩子吃奶困难、惊厥、嗜睡、喘鸣、发热或体温不升时，均应立即意识到孩子患了较重的疾病，必须立即去医院明确诊断并及时治疗。

　　平时在家里，家长要注意开窗通风，避免空气不流通。喂奶时注意不要让孩子吃得太快太急，以免呛奶或溢奶。喂奶后要轻轻拍背，让宝宝打呃排气，同时要注意房间的保温和通风。如果家中有人感冒，应戴上口罩，以免传染孩子。

　　婴儿肺炎虽然说是一种比较常见的疾病，但是如果家长不重视，任由其发展下去，是有可能致死的。因此，建议如果宝宝得了肺炎，一定要带宝宝上正规医院治疗，以免耽误宝宝病情。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　幼儿入园常规有哪些

　　孩子从上幼儿园开始，就一定要学习相关的入园常规，幼儿常规教育是幼儿德育内容之一，从小培养孩子生活科学常规,对孩子一生都有益。那么幼儿入园常规有哪些?

　　幼儿入园常规有哪些

　　幼儿入园常规有入园、晨检、早操、上课、游戏、劳动、娱乐、散步、盥洗、进餐、午睡、喝水、入厕、穿脱衣服鞋帽和离开幼儿园等项活动，

　　使幼儿能学会规律的作息时间和生活，也能愉快、稳定、有秩序地参加活动，这样能让孩子形成很好的日常行为和生活习惯，能掌握在学校的基本活动技能，保证幼儿能较好地适应集体生活和符合各项活动要求。

　　如何让幼儿遵守常规

　　第一、自我教育法。自我教育就是孩子自己教育自己。孩子太少还没有自控能力，可以引导孩子多抄写有关遵守纪律的格言、警句放在桌上提醒自己。

　　第二、榜样法。让孩子多学习身边遵守纪律的小伙伴，让孩子以他们为榜样，学子他们如何做到专心听讲，遵守课堂纪律的。

　　第三、评价法。对其行为给予一定的检查、判断。这种方法也可以激励孩子养成良好的遵守纪律的行为习惯。

　　幼儿不愿上学怎么办

　　当孩子到了三四岁的时候，有不少家长就会开始让孩子去上幼儿园，让孩子能够接触到其他的小朋友，培养孩子的社交能力且让孩子能够开始早教，学到一些东西将来为上小学做准备。但有些孩子不喜欢上学，幼儿不愿上学怎么办?

　　幼儿不愿上学怎么办

　　不愿意上学，主要是因为上学，没有让孩子感兴趣的事物，这都是一个小孩子的正常表现，不要过于担心，除了适度地进行教育引导之外，没有其他更好的办法。

　　坚持让孩子马上上学。请求学校老师每天多关照孩子。晚上给孩子讲描述学校乐事、趣事的故事，以使孩子逐渐间积极的情绪体验与学校联系起来。如果孩子连续上学三天，则在家中为孩子开一个小型的庆祝会以鼓励、奖励孩子。

　　幼儿上学哭闹怎么办

　　作为他的家长，要学会理解孩子，换位思考，站在他的角度为他考虑问题，毕竟他还小，突然被带到一个自己完全陌生的环境中，孩子小小的内心会被恐惧感和不安全感填满，会感到害怕，以至于最后忍不住哭出来。作为他的家长，在征得老师的同意后，可以与他一起进入教室，与他一起学习玩耍交朋友，待他慢慢熟悉周围的环境后，家长可以适时的找个理由离开，若不太放心，可以躲在暗处偷偷观察。

　　孩子上幼儿园哭闹主要是由于孩子感觉自己面临着两大“危险”：一是要离开最熟悉、最亲的人，这个人会把自己交给一个“陌生人”然后离开;二是这个人离开后，自己要面对陌生的老师、小朋友，要接触陌生的生活环境。前者我们把它叫做与父母间的“分离焦虑”;后者我们把它叫做新环境的“适应能力”。这两种“危险”都会让孩子心生恐惧，由此而产生直接的情绪反应。

　　小孩子一直在家，刚上幼儿园的时候是会有不习惯、陌生、哭闹等等的情况出现，甚至会排斥幼儿园，不想要去上幼儿园。家长不能够强迫孩子去上学，但也不能够放任孩子不去上学，而是应该要把握好相应的尺度，让孩子喜欢上学。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿园怎么哄小孩

　　孩子到了上学的年纪了，他们需要离开爸爸妈妈几个小时，这时候很多孩子都是哭闹着不去幼儿园的。但是一到了幼儿园以后，就算再怎么哭闹，在老师的帮助下，孩子就会停止哭泣了。很多家长都想知道老师是怎么做到的。下面我们就来看看幼儿园怎么哄小孩吧。

　　幼儿园怎么哄小孩

　　1、真诚的理解。倾听孩子的哭诉，表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。

　　2、积极的暗示。用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。

　　3、哭闹的安抚。对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子，教师不妨把他抱在怀里让他哭一阵，这样用不了多久孩子就会平静下来。

　　4、温暖的触摸。老师和孩子说话的时候，用手轻轻抚摩孩子的脸、手、头发等，通过肢体的接触让孩子感觉老师的善意，从而接受老师的关心。

　　家长怎样哄小孩到幼儿园

　　1、多跟他们讲道理。让他们明白不上学，学不到知识，以后就有没钱钱，很自然就没有本事买玩具，买零食吃。

　　2、多跟他们交流感情。用你们的耐心去教育他们，结果是可以用感情交流出来的。

　　3、多鼓励他们。他们还小，特别是小班的朋友，重新适应等于是刚刚踏入幼儿园那么艰辛。多给他们一点奖励比如玩具，吃的都可以。

　　4、多跟其他家长一起沟通，交流，看看他们是用什么方法来引导孩子的，可以借鉴下。

　　小孩子毕竟不是大人，他们会根据自己当下的心情来表现出他们是否开心的，而很多家长一旦发现自己的孩子哭泣的时候，都不知道如何去哄的，幼儿园老师的方法总是很受用的。如果你也想教育好孩子，不妨学习一些幼儿园老师的方法吧！

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿轻度精神病的症状

　　很多人以为，只是成年人才会有精神病，但其实，幼儿中也会有精神病的存在。幼儿精神病分为先天性遗传和后天性环境刺激形成的。无论先天还是后天，都是需要早发现早治疗的。那么，幼儿轻度精神病的症状有哪些呢？

　　1、突然特别容易哭闹并且伴有动手打人的情况。幼儿脾气变的暴躁，易怒，稍微不满足要求就会哭闹不止，并且还会大喊大叫。幼儿睡眠开始不好，晚上多梦并且醒来很多次，醒来之后就会情绪不稳定，低落。

　　2、幼儿性格会突然改变，开始是开朗爱笑的，患病之后不爱笑，不爱说话，不理身边的人。常常沉浸在自己的世界里。经常独自一个人发呆，或者会不停一直说话，但是说话也只是说一句话。或者没有目的性去乱跑乱跳，独自发笑。

　　3、精神发育差并且目光呆滞，反应迟钝，对外界的沟通或者刺激反应不正常。

　　幼儿精神病是世界一大难题，它发病时间长，且症状不易被发现。幼儿一旦患有精神病，我们初期往往会误以为是其它方面的症状最终导致延误治疗，对于幼儿的未来发展也会有很大的影响的。特别家里有病史的，更要细心留意。

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