问：孩子入睡困难什么原因

　　幼儿绘画的好处，宝宝饮食有什么顾虑，如何让孩子不挑食，孩子不良情绪有哪些，孩子多大可以刷牙，幼儿多大可以刷牙。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　孩子多大上幼儿园比较合适

　　当孩子出生的那一刻，很多问题都会连绵不断地涌过来。例如宝宝的喂养问题，抚养问题教育问题等等，宝宝教育是一个大问题。特别是幼儿教育。那么，孩子多大上幼儿园最好呢？孩子上幼儿园要注意哪些安全问题呢？接下来，小编就为大家详细介绍一下。

　　孩子多大上幼儿园比较合适

　　第一，太早入托孩子更富有攻击性：很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。

　　第二，三岁前上托儿所易致情感问题：孩子在三岁之前就被送到托儿所，长大后更容易有不良行为，处理压力的能力更低。

　　第三，幼儿园还是等孩子3岁后再送:如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。

　　孩子上幼儿园要注意哪些安全问题

　　1，下雨的时候，路上非常滑，匆忙地跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。走坡道时，更要特别小心。

　　2，打雨伞时，千万不要让雨伞挡住了视线，要注意看着前方行走。

　　3，尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。

　　4，下雨天，开车的人常常看不清行人。你应该穿戴颜色鲜亮的雨衣.帽子.雨鞋或者撑颜色鲜亮的雨伞，这样可以引起驾驶员的注意。

　　5，刮强风下大雨时，最好穿雨衣上学，因为你还小，在狂风大雨天不好控制雨伞。

　　以上便是小编为大家介绍的关于孩子多大上幼儿园最好的一些内容，希望对大家有所帮助哦由此看来，孩子三岁上幼儿园比较合适。安全问题是需要重视的，爸爸妈妈和老师们要多多教育宝宝安全防范问题。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　家庭暴力对幼儿的影响

　　父母把幼儿养大成人。父母是幼儿最重要的教育者。幼儿首先学习的是父母拥有的东西，所以父母应该为幼儿树立正确的榜样，这样幼儿所学的东西才是正确的。但是有些父母脾气暴躁，所以他们喜欢殴打他们的幼儿。那么，家庭暴力对幼儿的影响有多大？

　　1.感觉自己不是一个好孩子：如果一个孩子犯错时被殴打，他会慢慢感觉自己是一个坏孩子，只能通过殴打和责骂来纠正。这样的孩子会缺乏正常的自我认识，他们缺乏自信，感到自卑，这对孩子个性的形成非常不利。

　　2.不利于儿童心理的正常发展：当儿童犯错误时，父母会用殴打和责骂来解决，这将使父母养成习惯，并愿意用简单的暴力来解决。然而，正常的孩子经常通过推理和说服意识到他们的错误，避免下次重复。然而，挨打的孩子往往无法意识到自己的错误。如果他们继续这样下去，只会阻碍儿童的正常心理发展。

　　3.容易模仿：如果儿童的父母喜欢用暴力来解决问题，然后当孩子和小伙伴发生纠纷时，他自然认为只有打架才能让小伙伴服从自己的想法，这也解释了为什么家庭暴力家庭更容易发生青少年犯罪。

　　4.儿童无法得到更好的反省：儿童害怕即将到来的殴打和责骂，害怕身体疼痛，极度害怕父母。

　　幼儿园中班安全教育常识

　　当宝宝步入幼儿园时，家长最希望的是哪方面的教育呢？无需置疑，一定是安全教育。安全教育不仅仅是一个家庭的责任，更是社会的义务。那么，幼儿园中班安全教育常识都有哪些呢？

　　1、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。

　　2、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。

　　3、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导，有计划保证全体儿童不离开自己的视线，组织活动前要进行安全检查，如体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。

　　4、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品，如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、使用。

　　5、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

　　6、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。

　　7、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

　　8、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

　　9、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿园晚托对小孩好吗

　　现在很多父母由于工作的原因把宝宝是放在幼儿园里面的，一般是进行晚托的，有的甚至是放在家教机构的，这样其实也是不好的，还是父母多陪陪宝宝比较合适的，辅导其学习最好的，下面就给大家讲解有关晚托的基本问题的。

　　一、幼儿园晚托对小孩好吗

　　其实的话要花多一点时间陪伴孩子会比较好的，但是如果没有时间就没有办法了。平时尽量多抽空陪伴孩子，辅导一下他学习。孩子上晚托班，最好是“从一而终”。其关键的一环是父母要在孩子上托班前，对几所候选晚托班做考察和比较，在校区里走一走、看一看、摸一摸、问一问，再和校长聊一聊。

　　二、晚托的好处

　　1、对学校课程进行查漏补缺。学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

　　2、功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

　　3、提高了学习效率，改变学习习惯。大部分学校都在4：30放学，学生放学回家第一件就是吃饭和看动画片，然后在做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生一起累，第二天6点多就起床上学，学生的睡眠时间较少，直接导致第二上课打盹和不认真听讲。

　　4、提高学习成绩快。有些同学在没来托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导，家长说话孩子也不听，到了托管班之后，学习习惯也改变了，成绩也提高了，自信心也增强了，各门功课考试都是优秀。

　　上面就是关于晚托的基本知识的，其实现在晚托的是很多的，因为父母还是很忙的，有的是学习成绩的问题的，需要孩子去提升的，在家里担心孩子不自觉的，在晚托班还可以养成良好的学习习惯的，不懂的地方还可以及时咨询的，在短时间可以提高成绩的。

　　幼儿攻击性行为表现有哪些

　　人之初性本善，一个孩子刚出生下来，什么都善良的，就像一张白纸，是非常纯洁的。宝宝的后天教育也是非常重要的。那么幼儿攻击性行为表现有哪些呢?如何对待宝宝攻击性行为呢?我们一起来看看吧了解一下学习一下这方面的内容，希望对大家有所帮助哦。

　　幼儿攻击性行为表现有哪些

　　第一，攻击性行为比较频繁。幼儿期的孩子喜欢和同伴交往，但是又缺乏必要的社会交往经验，所以表现出为抢玩具或其他物品而出现攻击性行为。

　　第二，更多的是依靠身体多，而不是语言

　　所以说身体多余言语。那小的时候我们可能看别人有玩具，伸手就它抢过来，抢不过我就打你，慢慢长大了，当把你玩具抢过来的时候，哼，大笨蛋，再也不和你玩了，这又是什么?

　　第三，工具性转向了敌意性。慢慢的随着年龄的增长，不单指向抢夺物品，言语上有了一定发展。出现了人身攻击，比如起外号。

　　第四，存在显著的性别差异。大家来说一说，喜欢打闹的孩子中，究竟是男孩多还是女孩多?答案当然是男孩子多。从性别上来看，男孩好冲动，很难控制自己的情绪。调查表明，男孩子发生的频率要高于女孩。所有说这就是攻击性行为的特点。

　　如何对待宝宝攻击性行为

　　第一，多鼓励孩子的亲善行为。人们往往认为，对孩子的攻击性进行惩罚是有效的，但实际上，对孩子的惩罚，如打孩子、骂孩子，这些做法本身就是一种攻击行为，非但不能改正孩子的缺点，反而为他提供了模仿对象，造成负面影响。因此，多鼓励孩子的亲善行为，如分享、合作，帮助别人等，才是消除孩子攻击性的好办法。

　　第二，如果孩子让小伙伴受了委屈，家长应当对受害的一方表示关心和同情。这对孩子来说，是父母对他的一种无声的批评，可能比把孩子痛斥一番还要有效。

　　宝宝心灵是比较脆弱的，爸爸妈妈千万不可以对宝宝发火，骂宝宝，那样宝宝很容易造成心里阴影的。爸爸妈妈在教育宝宝的时候，要讲究方法，要多点耐心和毅力，养儿方知父母恩，我们的爸爸妈妈也是这样教育我们的。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿期是指出生多少天

　　在每一个人的生长发育阶段都会经历五个阶段，分别是婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期。幼儿期是其中的第二个阶段，位于婴儿期和童年期之间，在这个阶段的孩子发育逐渐增快，身体许多部分都在发育成熟。那么幼儿期是指出生多少天呢？

　　幼儿期是指出生多少天

　　幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期，也有观点将3~7岁划分为幼儿期。上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力，易发生意外伤害和中毒，此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。

　　幼儿期记忆发展的特点

　　1、无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速。无意识记忆占主导地位，有意识记忆较为薄弱;无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长;有意识记忆发展的速度快于无意识记忆发展的速度。

　　2、形象记忆为主，词语记忆逐渐发展。幼儿期以形象记忆占主导地位，词语记忆薄弱，这两种记忆效果都随年龄的增长而提高。词语记忆的发展速度高于形象记忆。

　　3、机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。幼儿容易采用机械记忆的方法，意义记忆具有明显的优越性，这两种记忆均随年龄的增长而增长。两种记忆相互联系。

　　在每个人生长发育的这五个阶段中，每一个阶段都至关重要，每一个阶段都有每一个阶段的特点。幼儿期的宝宝虽说还很小，但是父母的教育都会对他们产生一程度的影响，因此父母不要总是斥责孩子，需要每天给宝宝一定的积极评价。

　　五、推荐阅读

　　幼儿小故事推荐：幼儿童话故事，亲子小故事，儿歌三百首，中国成语小故事，成语小故事大全，国学教育。