问：孩子分离焦虑症的原因

　　幼儿活泼好动的原因，孩子加减法怎么教，如何提高宝宝自理能力，怎样提高孩子认知能力，宝宝英语什么时候启蒙，幼儿的认知发展有哪些。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　宝宝上幼儿园说怕怎么办

　　现在很多父母都是要工作赚钱，也不放心把宝宝给老人带，等宝宝到了3岁了，送去幼儿园是很好的方法。宝宝3岁之前，都是在父母的怀抱中长大的，突然要去幼儿园，环境的改变会让宝宝感觉到恐惧的。那么，宝宝上幼儿园说怕怎么办？

　　1、宝宝这是心理的恐惧造成的。家长可以事先带宝宝去学习熟悉一下环境。带宝宝到幼儿园去两三次，让宝宝玩玩院子里的滑梯、摇马，任何大型器械都可以，看看小朋友们搭积木、玩球、做拼图的活动，熟悉环境和情景。

　　2、家长应该平常心对待宝宝恐惧的心理。宝宝离开亲人会有一段时间的情绪低落，家长要表示理解，但不要过分同情，过分同情会暗示宝宝去的是一个可怕的地方，就会不愿意去。应该用平常心来对待。

　　3、要给宝宝树立好的印象。不要感到对不起孩子，因为自己没有办法照顾宝宝，就只能让宝宝去幼儿园，应该多跟宝宝说下幼儿园的好处，比如：会有很多小朋友，也会有很多玩具，老师还会教唱歌，教跳舞，尽量把幼儿园说成一个乐园，给宝宝一个好印象。

　　宝宝上幼儿园说怕怎么办？本文说了一下一些方法，家长可以尝试一下。人总是要长大的，不能一辈子待在父母的身边，家长也应该学会放手，不要因为宝宝感觉到怕了，就过分溺爱宝宝，不让宝宝去上学了。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　幼儿发生矛盾怎么处理

　　幼儿在成长的过程中，迟早有一天要进到幼儿园。可是进到幼儿园之后，很多事情并不能像我们想象中那样友善。幼儿园中难免会与别的孩子发生矛盾，这时候作为家长的自然也会很心疼和担心。这时候无论是家长还是孩子，首先想到的就是老师。那么幼儿发生矛盾怎么处理呢？

　　1、当自己孩子和小朋友发生矛盾的时候，家长们千万不要去指责别人的孩子，而是要与自己的孩子进行各交流。家长们这时候不要觉得自己的孩子还比较小，根本听不懂自己在说什么，其实这样的想法是错误的。因为最具有发言权的是孩子。如果家长一味的指责，只会让孩子的思维越发的偏向不好的地方。

　　2、让孩子自己说说发生了什么过程，因为孩子是不会撒谎的，也是最为清楚发生的过程。所以家长们还有老师们也要根据孩子发生事情的过程来判定孩子到底应该如何去做。

　　3、如果发生的事情情节比较严重的话。不论是老师还是家长也都要注意处理事情的方式与方法。这样才能给宝宝一个好的引导的方向，教育他该如何去做，千万不可打骂孩子。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿园晚托对小孩好吗

　　现在很多父母由于工作的原因把宝宝是放在幼儿园里面的，一般是进行晚托的，有的甚至是放在家教机构的，这样其实也是不好的，还是父母多陪陪宝宝比较合适的，辅导其学习最好的，下面就给大家讲解有关晚托的基本问题的。

　　一、幼儿园晚托对小孩好吗

　　其实的话要花多一点时间陪伴孩子会比较好的，但是如果没有时间就没有办法了。平时尽量多抽空陪伴孩子，辅导一下他学习。孩子上晚托班，最好是“从一而终”。其关键的一环是父母要在孩子上托班前，对几所候选晚托班做考察和比较，在校区里走一走、看一看、摸一摸、问一问，再和校长聊一聊。

　　二、晚托的好处

　　1、对学校课程进行查漏补缺。学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。

　　2、功课可以得到温习。有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。

　　3、提高了学习效率，改变学习习惯。大部分学校都在4：30放学，学生放学回家第一件就是吃饭和看动画片，然后在做作业，再加之学生的写字速度慢，导致很晚很晚才写完，家长和学生一起累，第二天6点多就起床上学，学生的睡眠时间较少，直接导致第二上课打盹和不认真听讲。

　　4、提高学习成绩快。有些同学在没来托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导，家长说话孩子也不听，到了托管班之后，学习习惯也改变了，成绩也提高了，自信心也增强了，各门功课考试都是优秀。

　　上面就是关于晚托的基本知识的，其实现在晚托的是很多的，因为父母还是很忙的，有的是学习成绩的问题的，需要孩子去提升的，在家里担心孩子不自觉的，在晚托班还可以养成良好的学习习惯的，不懂的地方还可以及时咨询的，在短时间可以提高成绩的。

　　幼儿攻击性行为表现有哪些

　　人之初性本善，一个孩子刚出生下来，什么都善良的，就像一张白纸，是非常纯洁的。宝宝的后天教育也是非常重要的。那么幼儿攻击性行为表现有哪些呢?如何对待宝宝攻击性行为呢?我们一起来看看吧了解一下学习一下这方面的内容，希望对大家有所帮助哦。

　　幼儿攻击性行为表现有哪些

　　第一，攻击性行为比较频繁。幼儿期的孩子喜欢和同伴交往，但是又缺乏必要的社会交往经验，所以表现出为抢玩具或其他物品而出现攻击性行为。

　　第二，更多的是依靠身体多，而不是语言

　　所以说身体多余言语。那小的时候我们可能看别人有玩具，伸手就它抢过来，抢不过我就打你，慢慢长大了，当把你玩具抢过来的时候，哼，大笨蛋，再也不和你玩了，这又是什么?

　　第三，工具性转向了敌意性。慢慢的随着年龄的增长，不单指向抢夺物品，言语上有了一定发展。出现了人身攻击，比如起外号。

　　第四，存在显著的性别差异。大家来说一说，喜欢打闹的孩子中，究竟是男孩多还是女孩多?答案当然是男孩子多。从性别上来看，男孩好冲动，很难控制自己的情绪。调查表明，男孩子发生的频率要高于女孩。所有说这就是攻击性行为的特点。

　　如何对待宝宝攻击性行为

　　第一，多鼓励孩子的亲善行为。人们往往认为，对孩子的攻击性进行惩罚是有效的，但实际上，对孩子的惩罚，如打孩子、骂孩子，这些做法本身就是一种攻击行为，非但不能改正孩子的缺点，反而为他提供了模仿对象，造成负面影响。因此，多鼓励孩子的亲善行为，如分享、合作，帮助别人等，才是消除孩子攻击性的好办法。

　　第二，如果孩子让小伙伴受了委屈，家长应当对受害的一方表示关心和同情。这对孩子来说，是父母对他的一种无声的批评，可能比把孩子痛斥一番还要有效。

　　宝宝心灵是比较脆弱的，爸爸妈妈千万不可以对宝宝发火，骂宝宝，那样宝宝很容易造成心里阴影的。爸爸妈妈在教育宝宝的时候，要讲究方法，要多点耐心和毅力，养儿方知父母恩，我们的爸爸妈妈也是这样教育我们的。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿期是指出生多少天

　　在每一个人的生长发育阶段都会经历五个阶段，分别是婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期。幼儿期是其中的第二个阶段，位于婴儿期和童年期之间，在这个阶段的孩子发育逐渐增快，身体许多部分都在发育成熟。那么幼儿期是指出生多少天呢？

　　幼儿期是指出生多少天

　　幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期，也有观点将3~7岁划分为幼儿期。上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力，易发生意外伤害和中毒，此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。

　　幼儿期记忆发展的特点

　　1、无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速。无意识记忆占主导地位，有意识记忆较为薄弱;无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长;有意识记忆发展的速度快于无意识记忆发展的速度。

　　2、形象记忆为主，词语记忆逐渐发展。幼儿期以形象记忆占主导地位，词语记忆薄弱，这两种记忆效果都随年龄的增长而提高。词语记忆的发展速度高于形象记忆。

　　3、机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。幼儿容易采用机械记忆的方法，意义记忆具有明显的优越性，这两种记忆均随年龄的增长而增长。两种记忆相互联系。

　　在每个人生长发育的这五个阶段中，每一个阶段都至关重要，每一个阶段都有每一个阶段的特点。幼儿期的宝宝虽说还很小，但是父母的教育都会对他们产生一程度的影响，因此父母不要总是斥责孩子，需要每天给宝宝一定的积极评价。

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