问：孩子在学校需注意什么

　　幼儿夹腿综合症有什么危害，父母陪伴对孩子的影响，如何克服孩子入园焦虑，幼儿返园情绪如何安抚，孩子有哪些问题行为，宝宝外出注意事项。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　宝宝几岁上幼儿园合适

　　宝宝长大了，就需要去幼儿园。其实上幼儿园是宝宝成长过程中一个重要的里程碑，它说明宝宝已经开始逐渐离开妈妈的视线，独立去一个陌生的环境。那么宝宝几岁上幼儿园合适呢？

　　一、上幼儿园的最佳年龄

　　专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。

　　而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

　　二、上幼儿园的好处

　　宝宝上幼儿园的好处有哪些?宝宝上幼儿园不仅能够满足宝宝对世界的好奇，想要探索新知识、新事物，同时也能懂得与人相处，让宝宝变得更乐观。宝宝几岁上幼儿园好主要考虑到身体免疫力、自身能力、自身探索方面等获得提高，宝宝上幼儿园的好处主要包括以下三个方面：

　　1、身体免疫力方面：两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。

　　2、自身能力方面：这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平。

　　3、自身探索方面：同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

　　三、上幼儿园需具备什么基本能力

　　把宝宝送入幼儿园的年龄最好不要早过两岁，而且想要将宝宝送入幼儿园的时候，家长需要考察宝宝的自理能力和表达能力，具体如下：

　　考察宝宝表达身体感到不适的能力，例如能否表达疼痛，尿湿，能表达口渴，上厕所等。宝宝表达身体不适能力很重要，因为幼儿园的老师不可能时刻关注到每一个孩子，对孩子身体和性格的了解也没有家长那么仔细，所以宝宝需要具备这种表达能力才可以安全地上幼儿园。

　　考察宝宝的自理能力。上幼儿园也是锻炼宝宝独立能力的阶段，宝宝在幼儿园离开家长，开始相对独立的生活，宝宝需要有一定的自理能力才可以应付日常的基本问题，例如吃饭，上厕所等，而且大部分的幼儿园也会在宝宝自理能力上有相对的要求，所以家长在送宝宝上幼儿园之前需要好好培养宝宝的自理能力。

　　考察宝宝的社交能力，懂得“轮流”排队等集体生活的基本规则，有请别人帮忙解决问题的能力。上幼儿园其实也是宝宝开始进入社会的阶段，宝宝开始要跟其他和自已一样的小宝宝接触，不再像是家里的掌上明珠，需要遵循集体生活的规则，这也是宝宝开始成为社会的人的开端。人在上幼儿园的时候就开始社会化，需要遵循社会的秩序，宝宝上幼儿园之前，家长需要培养宝宝的这种社交能力，才可以在幼儿园里面和其他小宝宝和平共处。

　　四、提早上幼儿园的坏处

　　1、新入园的焦虑会降低免疫力

　　3岁之前宝宝的免疫力都很低，很容易生病，3岁之后才可以达到成年人的2/3，所以太早送宝宝去幼儿园，宝宝因为免疫力低，没有很好的身体素质来适应变化的新环境。宝宝在免疫系统发育阶段，很容易受病毒入侵，所以常有细菌性感冒和病毒性感冒。而且早幼儿园里面其实很多小朋友可能生病了，但是在潜伏期，这样的传染机会更大，而且宝宝到了一岁半左右，从妈妈那里得到的抗体已经消耗的差不多了，但自身的免疫系统又还没建立起来，如果这个时候送入幼儿园，宝宝对于新环境的适应能力差，宝宝很容易生病。

　　2、太早送入幼儿园的宝宝缺少爱，更富有攻击性

　　宝宝需要妈妈家人一对一的关爱，幼儿园里通常一个老师需要照顾几十个孩子，他们无法时刻关注照顾到每一个宝宝的需求，宝宝的需求如果得不到满足，会让他们产生孤独感，他们会烦躁哭闹，长时间这样对于宝宝心理发育有很大的影响，他们会发展攻击性性格，日后宝宝在人际关系方面会有障碍。

　　宝宝上幼儿园最佳年龄是两周岁半到三周岁这个阶段，宝宝到了一定年龄一定要积极上幼儿园，因为上幼儿园对宝宝有很多的好处。当然这并不是说宝宝上幼儿园越早越好，其实宝宝过早上幼儿园有很多的坏处，宝宝上幼儿园之前一定要积极为上幼儿园做准备，起码具备上幼儿园的条件才行哦。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　幼儿不挑食的好处

　　一日三餐说起来简单，事实上其中包涵的学问可是大着呢，想要吃得健康，三餐的种类要多一些。特别是孩子的辅食方面也要注意避免单一，因为幼儿不挑食的好处非常多，下面做一下详细的介绍。

　　人体正常的新陈代谢需要各种食物的维持，比如：脂肪、维生素以及碳水化合物等等，而且孩子正处于快速成长的阶段，不挑食可以让孩子的身体成长的更为健康，想要孩子不挑食，有以下这些妙招：

　　1、自制健康快餐。家长可以自己动手做一些辅食，比如：瘦肉做的汉堡以及比萨饼这些都是孩子爱吃快餐。制作过程中，可以加入适量的蔬菜、水果以及玉米片等等，还可以自制一些果汁或者是甜点。

　　2、常讲“蔬菜故事”。想要让孩子爱吃蔬菜，可以时常给孩子讲蔬菜的故事，比如：蔬菜是怎样成长的，对于身体有哪些益处。孩子对于蔬菜了解的多一些，就会更加爱上吃蔬菜。

　　3、注重果蔬造型。想要让孩子喜欢吃果蔬，不仅仅制作出来的果蔬味道好，而且还要看上去十分的诱人，可以将果蔬做成卡通、鸡肉或者是水果等等形状。

　　小儿疝气手术后多久可以上幼儿园

　　一些孩子做了小儿疝气手术后身体慢慢在恢复中，眼看幼儿园开学的时间就要到了，家长担心孩子没有去上幼儿园需要再等一年才有名额，于是就打算让孩子去上幼儿园。那么，小儿疝气手术后多久可以上幼儿园？

　　做了小儿疝气手术的孩子可以在一个月后重新上幼儿园，如果孩子身体恢复的好，有休息好了，看到孩子的伤口愈合的情况也很棒，可以提前一个星期或是十天左右。具体多久要根据孩子恢复情况来定，要是家长不确定上幼儿园的时间，就要在复查的时候主动去问问医生。

　　孩子要是做了小儿疝气手术的话身体坑呢会有些不适，要是年龄比较小出现吵闹的机会也多，在这时候家长必须要非常耐心的去哄着孩子。同时在刚做完手术时要侧卧，不可以正躺着，正躺着的话对于伤口恢复不利，甚至导致小儿疝气会重新开始出现。

　　在小儿疝气手术后恢复期里，记得要给孩子准备流质、半流质的食物，避免孩子有出现便秘的问题，不然有便秘加大了身体难受程度，将来可能需要再做一次疝气手术，才可以彻底的去解决问题的。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿多元潜能开发课程内容是什么

　　小孩子的教育和发展总是做爸爸妈妈们的最担心的问题，现代社会提倡孩子全面多元化的发展，激发孩子无限的潜能，做父母的也是操碎了心，幼儿多元潜能开发课程在最近大火，受到了许多人的推崇，那么幼儿多元潜能开发课程内容是什么呢？

　　幼儿多元潜能开发课程内容是什么

　　幼儿多元潜能开发课程是一套理念科学、内容专业的多元综合认知大书，全套四册，每册书采用和吸收了多元智能的理论，从语言表达、自然观察、生活认知、人际内省、身体运动、视觉空间、数学逻辑等方面开发宝宝智力，全面深入挖掘宝宝潜能。

　　幼儿多元潜能开发特征

　　1、符合平衡发展的活动

　　所有学习活动，必须符合多元智能学习的理想，并提供完整的学习模式。另外，提供可以刺激多元智能发展的丰富环境，运用非传统方式来学习传统学科，提供多元的表达途径让幼儿发表，包括口语、文字、艺术、音乐、肢体舞蹈等，还可以记录学习过程和操作历程，以催化幼儿多元智能的发展。

　　2、进行个别化的学习

　　多元智能非常重视“个别化”的学习，亦即尊重孩子自己的经验、兴趣和智能倾向。重视个别化学习的幼儿园，包容所有智能的个别差异和其最终结果，使教育与智能相互配合，启发学习者最大的潜能。

　　3、社区化的学习

　　多元智能教育强调要以“真实的”生活经验作为学习的内容，以帮助孩子适应未来的世界，所以，学习必须从生活环境和经验中开展。

　　4、自由探索，完整纪录

　　发现与探索在幼儿的学习历程中非常重要，也非常珍贵。强调多元智能教育，透过探索可以发展逻辑、推理的能力，操作活动可以培养精细的动作技能，与人互动可以培养语言的对话能力。

　　幼儿多元潜能开发课程内容涵盖了多方面，多领域，能过通过各种形式帮助宝宝开发和锻炼思维能力和认知能力，以开发宝宝无限的潜能，作为宝宝的启蒙教育，不拘泥于形势和教条，是爸爸妈妈的好帮手，也是孩子的好伙伴，是不可多得的好书。

　　幼儿园孩子太吵怎么办

　　幼儿园是孩子接受教育的初级阶段，幼儿园的孩子在秩序等方面一般不会太严格，所以很多的孩子在学校总是会出现吵闹的现象，有时候让幼儿园的老师也会感觉到很是无奈，不知道该怎么办才好。那么幼儿园孩子太吵怎么办？

　　幼儿园孩子太吵怎么办？

　　1、让幼儿明白上课要安静的听老师，课余是孩子的时间可以自由玩．上课时间不能长，整顿好纪律，马上讲课。你的课要提前做好准备，要生动，拟人化，要把孩子吸引住。

　　2、在讲的过程中，要动用全身器官，声音、表情，动作都要吸引孩子。还要眼观六路，耳听八方。稍微有孩子要乱了，你要用手势去制止，不要用声音。不要因为一个小朋友不注意，而分散了大多数小朋友的注意力。

　　3、孩子们都是一样的，爱玩爱闹。常规固然很重要，但是孩子们吵的原因是他们没事情可做啊，你应该让幼儿有可以做的或者是想的，这样他们才不会去闹啊，方法很多。

　　幼儿园孩子怎么教育？

　　1、幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。

　　2、让孩子感受到成功的喜悦。在以后的每一次活动中总能认真对待，从中，不仅掌握了完成任务的基本能力，而且增强了自信。

　　3、老师只要善于利用种种机会帮助幼儿获得这个年龄阶段能够掌握的各种能力，如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的能力，幼儿社会适应能力使会自然而然形成，这对他们走向相对独立的小学大有益处。

　　幼儿园的孩子其实还是没有必要管的太严格，毕竟孩子还小，在约束自己方面还没有太多的自制力。以上就是关于“幼儿园孩子太吵怎么办？”的相关介绍，老师作为孩子的启蒙者，要做到以身作则，通过引导教育让孩子能更好的成长。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿胆小教师如何帮助

　　若幼儿胆小，有可能跟遗传以及所在的环境有关。幼儿无论是在生活中还是学习上表现出来的都是胆怯逃脱的行为，遇到一些问题时总是以逃避的方式来解决，教师要帮助幼儿纠正。那么幼儿胆小，教师如何帮助？

　　1.教师要想帮助幼儿克服胆小，就需要多多鼓励幼儿。在教学过程中，多给胆小的幼儿更多的关注、关怀和帮助，并且用赞美的眼睛看待他们。让幼儿们觉得自己被认可，被接受，从而增强他们的自信，久而久之就不再胆小了。

　　2.面对幼儿胆小，教师要给他们营造轻松、安适的环境。在这个环境里，教师可以开展各种游戏活动来培养他们的沟通能力，并让其多表达自己的想法。另外，通过角色扮演让幼儿认清自己是有能力做得到的，因此无需胆小退缩。

　　3.教师要培养幼儿必要的责任心。俗话说自己的事情自己做，这时教师就不应该什么事情都帮幼儿做好，而是要幼儿自己动手做一些事情，比如教师告诉他们如何进行一些简单的劳动，让他们在劳动中增强他们的自信心、责任心。有了自信心和责任心，就利于克服幼儿胆小。

　　当幼儿园保育员辛苦吗

　　孩子到了三岁左右就可以去上幼儿园了，上了幼儿园以后，家长有更多的时间可以投入到工作中，孩子在幼儿园和其他小朋友一起也会很快乐，在幼儿园还能够学习很多知识，有的人想要知道当幼儿园保育员辛苦吗？下面一起来了解一下吧。

　　当幼儿园保育员辛苦吗

　　辛苦是肯定的，毕竟带一个小孩子都很痛苦别说一群了，但是和小孩子一起也很幸福，能体会到一些幼儿的童趣，能够让人很快乐，虽然在肉体上累一点，但是精神上市满足的。

　　幼儿园保育员主要做什么

　　1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

　　2、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

　　3、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

　　上文就是对“当幼儿园保育员辛苦吗”这个问题的回答，不少妈妈带自己家的一个孩子就觉得很累了，在幼儿园当保育员的话要带二十多个孩子，工作压力当然非常大了，但所有的工作都是需要付出的，当保育员和孩子们一起也是很幸福的。

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