肥城市义务教育将实行“五四”制 今年秋季开学起实行

? 肥城网 根据肥城市义务教育阶段的实际情况，肥城市将积极稳妥、有步骤地推行五四学制改革，开始由“六三制”逐步向“五四制”过渡。从今年秋季开学起，小学新一年级实行“五四”学制，其它年级继续实行“六三”学制，5年后，逐步稳妥完成学制改革。

? ? 据介绍，从今年秋季开学起，肥城市义务教育阶段将由“六三”制逐步向“五四”制过渡，小学新一年级实行“五四”学制，直接使用“五四”学制教材，其它年级继续实行“六三”学制。5 年后，新初一自然实行“五四”学制，逐步稳妥完成小学五年、初中四年的学制改革。据教育局相关负责人介绍，完成全市学制改革过程中，存在校舍、师资不足两大问题。2015年秋季新初一生源预计4000人左右，而城区三处初中学校只能容纳 3540 人。从今年开始，将在白云山学校增设初中部，一级招生8个班，解决近500人的就学需求，同时，将从全市范围内公开招考部分中青年骨干教师到白云山小学任教，暂时缓解初中部师资问题。同时，计划 2017 年，在西付社区东北处建成实验中学分校，今年 8 月份已开工建设，建成后容纳32个初中教学班；2017 年，将凤山小学进行扩容改造，再建1栋综合楼，增加24个初中教学班，再加上白云山学校增设的能容纳近30个班的初中部，累计增加100口教室，基本应对“六三”改“五四”两级同升初一的教室缺额。

? ? 此外，初中生源的增加势必波及高中，加重高中学位不足和大班额现象。据介绍，丘明中学与丘明实验学校同在一个校区，共用一个操场，总占地56亩。丘明实验学校小学、初中在校学生700余人，暑假后将达到900人。丘明高级中学最大规模24个教学班，校舍拥挤，计划在王西村新建一所规模60个教学班的高中学校，成为肥城一中分校，将丘明高级中学迁入，缓解高中学位不足的就学压力，原校舍交给丘明实验学校，办成标准的规范化学校。

? ? 目前，肥城市师资存在两大问题。一是教师退休到了高峰期。近几年，教师队伍到了退休高峰期，尤其是原转正的民师大部分到了退休年龄，每年自然减员近 300 人。改成“五四”学制后，全市初中在校生将增加一个年级，按照省师生比小学 1:19、初中 1:13.5的编制标准，增减相抵需净增 200 人左右。二是结构失衡。目前，因新课程改革、增加新课程、课时调整以及退休教师增加等因素，全市中小学教师结构失衡的矛盾日益显现，特别在镇街学校尤为突出。改制后，将有部分具有相应初中教师资格的教师由小学调入初中，届时，小学教师年龄结构、学科结构失衡现象将会加重。肥城市计划今年及以后，根据实际情况，逐年增加教师招聘人数。