问：宝宝补牙不配合怎么办

　　如何培养幼儿的耐挫力，幼儿耳屎怎么清理，宝宝教学方法有哪些，宝宝教育指导师有用吗，宝宝语训几岁开始，婴孩子户外安全注意事项。

　　一、幼儿问答：多大幼儿可以吃水果

　　如何克服幼儿刚上幼儿园的恐惧心理

　　宝宝到一定年龄后都需要进行启蒙教育，而幼儿园则是他们最好的选择。但这对从来没有离开过父母身边的他们来说是难以接受的，所以在幼儿园总是能看见他们在哭闹。那么怎样让宝宝克服害怕上幼儿园的心理呢？一起看看都有哪些办法。

　　要让宝宝克服上幼儿园的恐惧心理，就需要循循善诱，可能刚开始会有点不舍，但是宝宝的新性只要是有朋友能够跟他们一起玩耍，他们自己就会将这些问题抛之脑后。家长可以先给他们打“预防针”，一点点的诱导他们，让他们觉得幼儿园是个有趣好玩的地方。

　　一般可以通过买玩具这样的方式，然后告诉他们说可以一起拿去给小伙伴一起玩耍，通常这样的情况宝宝是非常的受用。再接着就是让宝宝经常约着和幼儿园的小伙伴一起出来玩，这样他就会消除对幼儿园的恐惧，觉得那里是结交小伙伴的好去处。

　　因此，只要通过正确的引导方式，就能够让他们放下对幼儿园的戒备，全身心投入到里面去进行启蒙教育，这对他们来说有益而无害。所以，好的教育方式在使用的时候就已经成功了一半。

　　二、幼儿问答：1月份的宝宝多大上幼儿园

　　小孩必须上幼儿园吗

　　现在很多的小孩子在3-4岁的时候，父母都会将孩子送到幼儿园。孩子上幼儿园既可以锻炼孩子的独立性，而且通过幼儿园也能够学到很多的知识。对于孩子以后上小学也有着非常好的作用，那么小孩必须上幼儿园吗？

　　小孩上幼儿园并不是国家规定的，如果有条件的家庭也可以不让孩子上幼儿园，在年满6周岁以后直接上小学也是可以的。但是如果没有上幼儿园的小孩，在上小学的时候会遇到很多的问题，为了孩子的身心健康，最好是能够让孩子上幼儿园以后在上小学。

　　现在一些公立的幼儿园基本不教孩子学一些知识，只是让孩子玩耍通过一些游戏来开发孩子的智力，以及让孩子学会怎样沟通，在幼儿园还可以让孩子学会最起码的穿衣服，叠被子，如厕，这些比较简单的事情，让孩子在进入小学以后能够更快的适应。

　　如果不上幼儿园的小孩可能在家里边，父母会教孩子学一些简单的知识，但是如果在平时的时候不能够与同龄的小朋友在一起玩耍，或者是沟通的话，很容易影响到小孩的性格发育。而且幼儿园的生活也是比较有规律的，让孩子有条理有规律的生活也是很重要的。

　　幼儿园中班安全教育常识

　　当宝宝步入幼儿园时，家长最希望的是哪方面的教育呢？无需置疑，一定是安全教育。安全教育不仅仅是一个家庭的责任，更是社会的义务。那么，幼儿园中班安全教育常识都有哪些呢？

　　1、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高认识，加强责任心，杜绝不安全事故发生。

　　2、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修，发现不安全因素，及早采取预防措施。

　　3、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导，有计划保证全体儿童不离开自己的视线，组织活动前要进行安全检查，如体育活动要检查场地，外出散步、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。

　　4、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品，如：火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放，有毒药品要指定专人发放、使用。

　　5、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，夏天，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

　　6、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园、离园时，要与家长交代情况。

　　7、防止食物中毒，严格遵守采买、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品，外出时，严禁儿童摘吃野果。

　　8、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

　　9、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好，以防意外。

　　三、幼儿问答：家里有婴儿养狗的危害

　　幼儿园孩子厌学怎么办

　　幼儿园是小学教育的前期阶段，上幼儿园证明着宝宝又到了自己的人生新旅程。但是由于孩子恋家或者内向种种因素，有些孩子并不愿意上幼儿园，这导致了上幼儿园成了对幼儿以及家长而言的一件苦差。那么就让我们看看：幼儿园孩子厌学怎么办？

　　幼儿园孩子厌学怎么办

　　1、要善于激发孩子学习兴趣。

　　2、培养孩子良好学习习惯。

　　3、帮助孩子确立正确学习方法。

　　4、帮助孩子同老师建立良好关系。

　　5、要使孩子看学习进步。

　　6、帮助孩子克服学习具体困难。

　　7、及时发现并鼓励孩子学习上进步。

　　8、给孩子提供自由、宽松学习环境让孩子直接参与学习过程建立良好评价方式与手段终消除孩子厌学情绪。

　　如何激发孩子的学习兴趣

　　成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时．就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。

　　随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。孩子树立目标．建立方向，是要循序渐进，能操之过急。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

　　家长们最需要注意的是一定要对孩子有耐心，劝导为主，切忌打骂，这样反而会加强孩子的厌学情绪。平时如果情况允许，家长尽量多陪伴孩子，让孩子养成好习惯，同时激发孩子的学习兴趣。只有孩子有了兴趣，自身才会有动力去学习。

　　四、幼儿问答：婴儿37.9度算发烧吗

　　幼儿的情绪问题有哪些

　　幼儿虽然还是一个很小的人儿，但是幼儿也有自己的脾气。有的幼儿情绪很好，每天都会开开心心的在妈妈的陪伴下成长，但是有的幼儿却会出现这样那样的情绪问题。那么，幼儿的情绪问题有哪些呢？

　　1.发脾气。有的幼儿脾气会非常不好，一旦自己的要求得不到满足，就会撒泼打滚，甚至是大喊大叫，剧烈的发脾气。这样的幼儿一般来说脾气暴躁，任性。这种不良的情绪表现如果得不到有效的矫正，将会随着幼儿的成长，成为固定的性格特点，会对幼儿的未来发展造成比较大的不赖你个影响。

　　2.焦虑。孩子在生长的过程中，特别是学龄前，都可能会出现焦虑的情绪。这个时候，幼儿的情绪发育尚且没有成熟，情绪还很不稳定，非常容易产生焦虑的情绪。不同年龄段的焦虑表现为不同的焦虑形式。幼儿时期最容易出现的是分离焦虑。当妈妈与幼儿分离的时候幼儿会出现极大的焦虑表现。

　　3.恐惧。幼儿其实并不懂得哪些危险是严重的，哪些事情的危险性其实是很低的。很多幼儿在危险不大的时候，也会产生强烈的恐惧感。这种恐惧感会让幼儿感觉到非常的不适应，大哭、尖叫等。这种情绪的出现原因可能是幼儿曾经受到过惊吓，或者是家庭教养方式存在着问题，家长过分溺爱等。

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